上海工程技術(shù)大學藝術(shù)設計學院2024年考研考試大綱:612設計史論
發(fā)布時間:2023-07-21
上海工程技術(shù)大學
碩士研究生入學考試《設計史論》考試大綱
(2024版)
考試科目:設計史論
考試科目代碼:612
考試參考書目:
[1]《世界現(xiàn)代設計史》,王受之,中國青年出版社,2015年.
[2]《設計的故事(精)》,(英)夏洛特·菲爾,彼得·菲爾|譯者:王小茉//王珍時,江蘇鳳凰美術(shù)出版社,2018年.
考試總分:150分
考試時間:3小時
一、考試目的和要求
設計史論作為設計研究的基礎(chǔ),是藝術(shù)設計類各相關(guān)研究方向均需掌握的知識體系的重要組成部分。要求考生了解國內(nèi)外設計發(fā)展的總體情況,具有正確的設計史觀;掌握設計演變的基本歷程;熟悉具有代表性的設計師、設計作品和設計事件,掌握設計歷史發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律,并能提升在設計史所涉及的基本原理、方法與思維等方面得到相應的史學與理論素養(yǎng)。同時,設計史論還要求學生能夠基于設計對象、設計現(xiàn)象等進行正確的評價和評論。
二、考試內(nèi)容
1、從中世紀到18世紀的設計與工藝
1.1 新古典設計運動
1.2 工業(yè)革命之前的西方民間設計
1.3 文藝復興時期的設計思想家
1.4 18世紀的流行樣式
2、藝術(shù)與手工藝運動、新藝術(shù)運動、裝飾藝術(shù)運動
2.1民族浪漫主義
2.2英國、美國的藝術(shù)與手工藝運動
2.3新藝術(shù)運動
2.4裝飾藝術(shù)運動
3、現(xiàn)代設計概述
3.1設計的概念及其演變
3.2從藝術(shù)產(chǎn)品到工業(yè)化量產(chǎn)
3.3現(xiàn)代設計產(chǎn)生的背景和促進因素
3.4現(xiàn)代設計對后期設計發(fā)展的影響
3.5工業(yè)設計體制的形成
3.6批判設計理論的形成
3.7人體工程學的發(fā)展
3.8建筑上的“國際主義”風格
3.9戰(zhàn)后平面設計的發(fā)展
4、美國設計
4.1美國工業(yè)設計發(fā)展的背景和概況
4.2美國工業(yè)設計的先驅(qū)人物
4.3制造業(yè)對美國現(xiàn)代設計的影響
4.4美國現(xiàn)代工業(yè)設計的重要推手——大型展覽和博覽會
4.5美國體制和福特主義
4.6美國戰(zhàn)后工業(yè)產(chǎn)品設計
4.7美國夢與“好設計”
4.8美國當代設計
5、德國設計
5.1德意志制造聯(lián)盟
5.2彼得·貝倫斯與AEG
5.3 魏瑪包豪斯
5.4德紹包豪斯與新客觀主義
5.5魏森霍夫住宅展
5.6德國當代設計
6、英國設計
6.1英國現(xiàn)代主義及其社會進程
6.2英國戰(zhàn)時后方的設計和家居中的有機設計
6.3戰(zhàn)后的英國和不列顛
6.4英國的波普設計運動
6.5英國的重要車廠和汽車設計師
6.6英國當代設計
7、意大利設計
7.1意大利未來主義、“二十世紀”和理性主義
7.2意大利的重建和意大利設計的繁榮
7.3意大利的“激進設計”運動和后現(xiàn)代主義設計
7.4意大利重要車廠和汽車設計師
7.5意大利現(xiàn)代設計
8、北歐設計和日本設計
8.1 芬蘭設計
8.2 瑞典設計
8.3 挪威設計
8.4 斯堪的納維亞之路
8.5 北歐當代設計
8.6 日本戰(zhàn)后設計
8.7日本當代設計
三、考試題型:
名詞解釋:20%
綜述題:80%